Angeboten zu Seminaren und der Musikschule ASM – Academie of Sound und Music

Hinweisen möchte ich noch auf die Veranstaltung von Domenik Röder am 15.11.2025, 19:00 Uhr in der Parthelandhalle Naunhof. Einlass ist 18:00 Uhr (s. auch https://www.naunhof.de/veranstaltungen/2623129/2025/11/15/elton-john-tribute-show-a-wonderful-crazy-night-trifft-auf-naunhof-schwooft-%C3%BC30-aftershowparty.html )

Ich veröffentliche  in  Abständen von jeweils ca. 3 bis 4 Wochen hier auf meinem YouTube-Kanal unter anderem auch Beiträge in Form von Reisedokumentationen und andere interessante Themen die ich produziert habe.

Die Filme haben eine ca. Laufzeit von 30 bis 45 Minuten. Wenn Ihr also Lust und Zeit habt, schaut Euch die Teile auf unserem YouTube-Kanal https://www.youtube.com/c/SeminararkadenDe/videos an. 

Wie ich bereits in meinen Begleitworten auf unseren YouTube-Kanal zu Beginn von unseren Reiseberichten zum Thema „Digitalisierte virtuelle Eindrücke zu Metropolen der Welt und ausgewählten Reisezielen“ schon vorgestellt habe, will ich Euch an unseren Erlebnissen auf Reisen teilhaben lassen. 

Viel Spaß und einen guten weiteren Verlauf im Jahr 2025 wünschen Euch Klaus-Peter Egelkraut von TIAG24, einem Kanal der Seminararkaden und Domenik Roeder, Gründer der ASM Musikschule. 

Über ein Abonnieren meines YouTube-Kanals würde ich mich freuen.

Klaus-Peter Egelkraut von TIAG24

The post Information über die Zusammenarbeit der Unternehmensplattform TIAG24 und der Musikschule ASM – Academie of Sound und Music  appeared first on Seminar Arkaden.

In den letzten beiden Vorstellungen, welche Ihr sowohl auf unserer Webseite www.tiag24.de oder auf unseren dort ausgewiesenen YouTube-Kanal nachvollziehen könnt, habe ich Euch die Einzel-Lernvideo-Reihen mit den Kursangeboten für eine Seminarunterstützung zu den betriebswirtschaftlich orientierten Kursangeboten für
1. „Technischer Betriebswirt“
und
2. „Vorbereitung zum Abschluss in der Aufstiegsqualifizierung zum Industriemeister
vorgestellt.

Für die heute vorgestellten Lernvideoreihe „Grundlagen Volks- und Betriebswirtschaftslehre“, kurz VBL genannt, habe ich mich entschieden, zusätzlich einen ca. 15 minütigen Film mit einer Übersicht zum Gesamtinhaltsverzeichnis dieser Lernvideoreihe zu entwickeln, zu gestalten und zu produzieren, den wir sowohl auf unseren PAVC-Webseitenangeboten, als auch auf verschiedenen Bildungsanbieterplattformen kostenlos Interessenten zur Verfügung stellen.

PAVC möchte, das ihr nicht nur einmalig kurz eine Übersicht zu sehen bekommt, sondern das Ihr auch langfristig nachkommen könnt, was die einzelnen angebotenen Lernvideoinhalte beinhalten und welche empfohlene Mindestlerndauer pro Lernvideo vom Autor empfohlen wird, so dass vom Interessenten nicht alles auf einmal gebucht werden muss, sondern jeder ganz in Ruhe, entsprechend dem Bedarf und den von den Teilnehmern jeweils erreichten thematischen Lernfortschritt eine Buchung /Erwerb erfolgen kann.

Die in dieser Inhaltsübersicht dargestellte entwickelten und angebotenen Grundlagen-VBL-Kapitelreihe setzt sich derzeitig aus 7 Abschnitten mit 171 einzelnen Lernbausteinen und einer empfohlenen Mindestlerndauer von ca. 6.000 Minuten zusammen.
Die Lernbausteine werden parallel auch in
a: 34 Teil-Kompaktkursen mit jeweils einer Anzahl von
b: 3 bis 8 Solo-Lernbausteinen stufenweise
angeboten.

Im Konkreten setzt sich die Lernvideoreihe dabei unter Berücksichtigung evtl. Anpassungen und Änderungen wie folgt zusammen:

© Entwickler der Basis-eLearning-LBs: MTL 2021 / 2022
© Produzent der Lernvideos: PAVC 2021 / 2022

D.h., das hier vorgestellte Lernvideoangebot, wird auf Basis vorhandener e-Learning-Bausteine, als auch eigenständiger Neuentwicklungen, kontinuierlich weiterentwickelt und angepasst.
Sinn ist es, es Vielen gerecht machen zu wollen, aber dennoch keine übermäßigen finanziellen Belastungen für etwas was nicht notwendig ist, aufzubauen.

Entsprechend den Marktanforderungen entwickeln wir, die PAVC Medienarkaden deshalb im eigenen Filmstudio Lernvideos und Webinare auf Kundenbedarf und produzieren diese modular, mit Partnern und Autoren von klassischen eLearning-Bausteinen, wie z.B. mit MTL Leipzig.
Das gilt auch für unser prinzipielles Angebot zur Überarbeitung klassischer eLearning-Angebote nach Abstimmung, welche fachlich aktuell sind, aber durch die Reduzierung einer funktionierenden Lauffähigkeit von Flashinhalten bzw. der Einstellung der Lauffähigkeit unter dem „alten Internet-Explorer“, d.h. eine derzeitige Lauffähigkeit unter Microsoft – Edge, nicht mehr gegeben ist.

Die inhaltliche Aufbereitung der Lernbausteine bzw. Kurse wird insbesondere als Ausbildungs- und Qualifizierungsunterstützung für eine Ausbildung in betriebswirtschaftlich geprägten Fachrichtungen wie z.B. Betriebswirt, Technischer Betriebswirt, Wirtschaftsfachwirt oder auch für die Vorbereitung zur Aufstiegsqualifizierung zum Industriemeister und weiteren betriebswirtschaftlich orientierte Ausbildungsinhalten bzw. Nebenkursausbildungen z.B. an Studieneinrichtungen oder auch in den Ausbildungen zu Umschulungsangeboten bei Bildungsanbietern.
Die Kurse orientieren sich insbesondere für Mitarbeiter, Azubis, Studenten und Umschüler, welche in bzw. für Unternehmen, Verwaltungen, Ämtern, Organisationen, Bildungsträgern bzw. Ausbildungseinrichtungen etc. im finanz- und technischen Struktureinheiten tätig sind oder tätig sein wollen.

Angeboten werden die Kurse z.Zt. auf Bildungsqualifizierungsangebotsplattformen im Internet wie z.B.
a. „https://www.Quofox.com“
b. „https://www.Udemy.com“
c. „https://www.Seminararkaden.de“
und
d. natürlich auch über den e-Learning-Autor MTL oder uns als PAVC.

Wir, die PAVC vertreten die Meinung, die Lernvideos nicht nur als reine e-Content-Lernaktivitäten
zur Wissensvermittlung zu nutzen, sondern wir sind der Ansicht das die Filmfolgen als orts- und
zeitunabhängige Ergänzung zu Präsenzveranstaltungen, d.h. zur Vorbereitung, Aufarbeitung bzw.
Nachbereitung des Fachstoffes unter Einbeziehung der im Seminar genutzten Fachscripte oder evtl. anderweitig empfohlenen Zusatzliteratur einbezogen, genutzt werden können und sollen.

Weitere Hinweise könnt Ihr aus den jeweiligen Vorworten zu den einzelnen Kursteilen entnehmen
oder auch in unseren Beiträgen auf unseren Internet-Blog https://www.seminararkaden.de/magazin bzw. unserem YouTube-Kanal.

Ich wünsche Euch dabei viel Erfolg.

Klaus-Peter Egelkraut, von TIAG24, einem Kanal der
SeminarArkaden.

The post Video zur Vorstellung der Lernvideoreihe „Grundlagen der Betriebswirtschafts- und Volkswirtschaftslehre“ appeared first on Seminar Arkaden.

• www.quofox.de
• www.udemy.com
• www.seminararkaden.de

The post Video zur Vorbereitung als Industriemeister appeared first on Seminar Arkaden.

Ich, möchte Euch heute den 1ten Teil unserer Video-Kapitelreihe „für die Weiterbildung in der Fachrichtung Technischer Betriebswirt“ vorstellen.
Die Kapitelreihe setzt sich derzeitig aus 71 einzelnen Lernbausteinen zusammen. Diese werden einzeln und auch parallel in 4 Teil-Kompaktkursen stufenweise angeboten.
Entsprechend der Marktanforderungen entwickeln wir, die PAVC Medienarkaden – Film – Production Company im eigenen Filmstudio Lernvideos und Live-Webinare auf Kundenbedarf und produzieren diese mit Partnern.

Das bezieht sich auch auf solche kundenspezifischen Anforderungen wie Lernfilmaufnahmen für u.a. arbeitsplatzbezogene Einweisungen neuer Mitarbeiter oder individuelle Produktunterweisungen für Kunden. Das gilt aber auch für eine Postproduktion von bereits vorhandenen klassische eLearning-eContent-Angeboten in die Umgestaltung in Lernmethodikform von Lernvideos um noch freier in einer Nutzung zu sein.

Corona zeigt und lehrt uns, Digitalisierung ändert die Art und Weise, wie wir heute und in Zukunft lernen, arbeiten und leben.

Die Videos sind durch unseren Partner MTL Leipzig im klassischen e-Content-Format, also vordergründig zum Lesen und interaktive Bearbeitung einzelner Teilkomponenten innerhalb der Lernbausteine auf Basis langjähriger didaktischer Erfahrung bei der Entwicklung von Unterrichtsmaterialien entwickelt wurden.

In Anbetracht der technologischen Veränderungen bzw. in der eingestellten Betreuungs- und Updatetätigkeiten der entsprechenden Produktentwickler sowohl bei der Integration von ehemals Adobe-Flash-Komponenten, Lauffähigkeit des Microsoft-Internet Explorer haben sich die PAVC und MTL entschieden die noch gar nicht so lange zurück entstanden und genutzten e-Learning-Kurse zusätzlich als Lernvideo umzugestalten und dem Markt als Erweiterung zusätzlich zur Verfügung zu stellen.

Wir vertreten nicht die Meinung, die Lernvideo-Unterlagen nur als reine e-Content-Lernaktivitäten zur Wissensvermittlung zu nutzen, sondern wir sind der Ansicht das die Filmfolgen als Ergänzung zum Präsenzunterricht zur Aufarbeitung bzw. Nachbereitung des Fachstoffes einbezogen, genutzt werden können und sollen.

Betrachtet die hier von mir gegebenen Hinweise ganz einfach als eine Empfehlungen, die ich aus der eigenen mehr als 25 jährigen Erfahrung in Qualifizierungstätigkeiten bzw. als Unternehmer und Unternehmensverantwortlicher für die Umsetzung von bundesweite Qualifizierungsaktivitäten in den vielfältigsten Fachthemenbereichen gezogen habe und gern in dieser digitalen Form als ergänzende Nutzung insbesondere in einer präsenzunterrichtarmen Zeit oder im Einsatz von Hybriden Lernmethoden oder auch in kurzfristig eingetretenen Notwendigkeiten für Vertretungszeiten weitergeben möchte.

Weiterbildung ohne den Einsatz von digitalen Medien ist kaum noch vorstellbar. Attraktive Unterstützung des bewährten Präsenzunterrichtes bietet das Lernen mit e-Learning und / oder auch Movie Education / Lernvideos als eine Form des selbstgesteuerten Lernens.

Einen Arbeitsstand zur Postproduktion von klassischen eLearning zum Lernvideo im Segment „Technischer Betriebswirt“ könnt Ihr auf unserem YouTube-Kanal unter SeminarArkaden – TIAG24 – YouTube entnehmen.

Mein Hinweis! Jeder muss dabei den Weg für seinen persönlichen Übungsaufbau, die jeweiligen Wiederholungsanzahl und den zeitlichen Ablauf finden.

Der Erwerb der Produkte kann über verschiedene Bildungsportale erfolgen, die im Abspann des Musterfilmes aufgeführt sind.

Ich wünsche Euch dabei viel Erfolg

Klaus-Peter Egelkraut, von TIAG24, einem Kanal der SeminarArkaden.

PS.
PAVC kann Ihnen auch vorschlagen, bei Ihnen schon vorhandene Fachbeiträge Ihres Verantwortungsbereiches kostenfrei für Sie, in unserem Blog-Magazin https://www.seminararkaden.de/magazin/ zu veröffentlichen.

The post Produktion und Vertrieb von e-Learning & Lernvideo (Movie) als Bestandteil im Blended Learning (Hybrid Learning-Angebote, d.h. Mix aus Präsenzunterricht – e-Learning – Lernvideo) appeared first on Seminar Arkaden.

Inwiefern kann man von Weiterbildung profitieren?

Es gibt viele Jobs, die eine ständige Aktualisierung des eigenen Wissenstandes voraussetzen. Sei es in der Medizin, der Pflege, dem Handwerk oder der Rechtsberatung. Wer stets gut informiert bleibt, hat mehr Erfolg im Beruf. Doch durch eine Weiterbildung wird nicht nur der eigene Job gesichert, sondern zugleich die Chance auf neue Jobangebote erhöht. Neben Fachwissen liegt der Vorteil einer Fortbildung auch im gestärkten Selbstbewusstsein. Anbieter im Bereich Erwachsenenbildung bieten zahlreiche Formen der Weiterbildung in unterschiedlichen Fachrichtungen an. Auch die Art der Wissensvermittlung kann individuelle nach den eigenen Bedürfnissen gewählt werden. Bei den SeminarArkaden beispielsweise finden Sie Kurse in den Bereichen SAP, Microsoft, IT, BWL und Management, die Sie unter anderem in Form von Präsenzveranstaltungen oder als Webinar, in berufsbegleitenden Seminaren oder Workshops wahrnehmen können.

Warum ist Weiterbildung so wichtig?

The post Warum ist Weiterbildung so wichtig? appeared first on Seminar Arkaden.

Die Form des Lernens hat sich in den letzten Jahren wesentlich verändert. So ist z.B. ein Jeder, bewusst oder auch unbewusst zum Nutzer von e-Learning-Inhalten geworden. Auch Firmen haben diese ergänzende Art der Aus- und Weiterbildung für Ihre Mitarbeiter entdeckt. Unternehmen sparen dadurch Reisekosten und Ausfallzeiten und die Mitarbeiter bevorzugen diese Fortbildung durch deren Flexibilität. Die RBS Beratungs- und Software GmbH bietet Firmen für diese Form der Mitarbeiterweiterbildung, Standard oder Individuell gestaltete e-Content- / eLearning-Varianten an. Der Inhalt dieser ist aufmerksamkeitsfördernd und multimedial gestaltet, die Lernvideos sind mit jeder Menge Zusatzinformationen für den optimalen Lernerfolg angereichert und auch Fragenkomplexe, Tests und Zertifizierungsvorbereitungen für die Überprüfung des Wissensstandes sind umsetzbar. Erfahren Sie mehr über unsere Leistungen aus den Bereichen: e-Content-Erstellung, e-Content-Angebote, e-Content-Management.

The post e-Content & e-Learning nach Maß appeared first on Seminar Arkaden.

Gerade der Mix aus Präsenzunterricht, e-Content (e-Learning und Movie) entspricht eher den didaktischen Belangen der unterschiedlich vorhandenen menschlichen mentalen Auffassungsgaben Hören, Lesen, Bildfolge (Film) und geht besser auf die Teilnehmer ein als nur eine einzige Lernform. Auch lässt sich sicherlich nachvollziehen, dass die menschliche Vergessenskurve damit um ein vielfaches hinausgezögert und die Lernkurve insgesamt intensiver, effizienter und auch nachhaltiger wird.
Somit kann man nicht nur in den Räumlichkeiten des entsprechenden Trägers das Wissen aufnehmen, sondern auch dies orts- und zeitunabhängig tun.

Der hier angerissene, vorgestellte Bildungsmix wurde von der RBS Beratungs- und Software GmbH gemeinsam mit MTL – Medien-Technologien Leipzig GmbH in einem Pilotprojekt als Blended Learning Methodik, d.h. mit ca. 50 % Präsenzunterricht und ca. 50 % digitalen Lernformen (e-Learning und Lernvideo) entwickelt und produziert.

Aus Effizienzgründen (z.B. nicht ständige Neueinrichtung des Studios mit Licht und Ton) wurde dazu für die eigentliche Filmaufnahme ein beim Auftraggeber vorhandenes Fachmedienkabinett (Multimedialabor, Aufnahme-, Tonstudio) genutzt. Die Leistungen wie z.B. Schnitt, Ton u.a. zur Be- und Verarbeitung notwendigen medientechnischen Dinge und Belange wurden beim Auftragnehmer realisiert und umgesetzt.
Zunächst wurden Inhalt, Zeiträume und Realisierungswünsche besprochen und abgestimmt, erfasst, diskutiert und vereinbart. Der Umfang für das Pilotprojekt wurde mit 60 Unterrichtseinheiten (UE) angesetzt. Im e-Content-Segment wurde ein Verteilungsansatz (e-Learning 15-20 % und Movie Education 30-35 %) abgestimmt.
Es wurden zehn (10) Drehtage mit einem Zeiteinsatz von ca. 6 – 7 Stunden pro Aufnahmetag angesetzt und realisiert. Das Ergebnis für den fertiggestellten Film (d.h. Schnitt, Blende/Lichtnacharbeiten, Zusamenfassung ohne Intro/Outro) hat die angedachte, geplante und gefertigte Lernzeit ergeben.

In der Praxis hat sich gezeigt, das die jeweils agierenden Dozenten erst eigene Erfahrungen als „Filmdarsteller“ in einem Aufnahmestudio machen mussten. Der Umgang mit Licht, Ton, Technik, Anzugsordnung im Zusammenhang mit der farblichen Wand- und Fußbodengestaltung im Studio erfordert einige Eingewöhnung. Auch ist das Gefühl, vor der Kamera zu stehen ein vollkommen anderes als vor einer Klasse oder größeren Menschenmenge zu stehen und einen Vortrag oder eine Präsentaion zu halten.

The post Produktion von Lernvideos im Aufnahmestudio appeared first on Seminar Arkaden.

Aber zum Wave-Gothic-Treffen 2019 lockten nicht nur Konzerte, Ausstellungen, Lesungen und Partys wieder zehntausende Besucher aus mehr als 20 Ländern, bis hin zu Mexiko, USA, Australien und Japan in die Stadt,  sondern auch Gastronomie und Geschäfte stellten sich auf den „Schwarz-Handel“ ein. Schließlich bescheren die WGT-Besucher Leipzig alljährlich zu Pfingsten, wenn man den Ver­öffentlichungen Glauben schenken kann,  mehr als zehn Milllionen Euro Umsatz. Man hat echt selbst das Gefühl, dass die Zahl der Besucher von Jahr zu Jahr steigt. Zum Auftakt trafen sich am Freitag­nachmittag WGT-Besucher und Schaulustige beim Viktorianischen Frühstück im Clara-Zetkin-Park.

Und es zeigte sich, dass Schwarz nicht immer „unbunt“ ist. Man konnte Menschen der unterschiedlichsten Szenen treffen: von Gothics und Dark Wavern, Bat­cavern, Gothabillys und Horrorpunks über EBMler, In­dustrial-, Dark Electro-Fans und Cybergoths bis hin zu Mittelalter- & Folk-Fans, Steampunks & Victorian Goths. Als „Einheimischer“ und als „Gast“ kommt man immer wieder zu der Erkenntnis, auch Reisen und der Besuch der unterschiedlichsten Veranstaltungen gehört zur Bildung.

Die Stadt hat sich mit dem auch jährlich stattfindenden Stadtfest an die Großveranstaltung an­ge­hangen. Als Leipziger hatte man es am Wochenende schwer, sich zwischen den vielen Veranstaltungen zum Stadtfest oder zum WGT (wie z.B. im Täubchenthal, dem Kleingärtnermuseum, Volkspalast, Grassi-Museum, der Moritzbastei und auf dem Agra-Gelände) zu entscheiden. Außer Deutsch in den verschiedensten Dialekten hörte man Englisch, Spanisch, Russisch, Portugiesisch, Französisch und Japanisch. Mittlerweile bringen die Besucher der ersten Wave-Gothic-Treffen vor 27 Jahren ihre eigenen Kindern und Enkel mit. Auf dem Agra-Gelände gab es sogar einen „Wave-Gothic-Kindergarten“. Durch das Zusammenspiel von WGT und Stadtfest war für die ganze Familie etwas dabei. Bei Führungen, beispielsweise über den Südfriedhof, in Kirchen und Museen, konnte man auch als Leipziger immer etwas Neues lernen und damit etwas für seine Bildung tun.

Zu guter Letzt konnte man aber im Zentrum der Stadt beides miteinander aufnehmen. Man konnte einerseits die schönen, oft sehr fantasievollen Kreationen der WGT-Teilnehmer bestaunen, zum anderen die tolle Atmosphäre bei vielen Open-Air-Veranstaltungen auf vier großen Bühnen im Ur-Krostitzer Biergarten auf dem Marktplatz, in der Freiberger Lounge auf dem Wilhelm-Leuschner-Platz, im Radeberger Sommergarten auf dem Augustusplatz sowie der Irischen Bühne auf dem Nikolaikirchhof genießen. Ganz besonders angenehm war es, dass zu diesem Wochenende auch das Wetter bei Temperaturen von 25 bis 30°C mitspielte. Das Gewitter am Montagabend war die Ausnahme.

Wenn man die Meinungen sowohl von Bürgern der Stadt Leipzig als auch Besuchern aufgenommen hat,  waren die Veranstaltungen auch in diesem Jahr wieder gelungen.  Was ganz wichtig ist, sie verliefen in Ruhe und respektvoll. Man hörte an ganz vielen Stellen: „Das WGT ist großartig. Es ist hier alles so friedlich und freundlich!“

Wir freuen uns auf ein Wiedersehen zum „Schwarzen“ Pfingst-Wochenende 2020!

The post Schwarze Pfingsten in Leipzig appeared first on Seminar Arkaden.

Movie Education der RBS setzt auf intelligente Wissensvermittlung mittels Video ergänzt an zusätzlichen Detailinformationen, Dokumenten und Übungen, von denen Lernende enorm profitieren können.
Die Lernformen entwickeln sich in zunehmendem Maße in der Form der Selbststeuerung von Ort, Zeit und Teilnehmerkreis. Aus- und Weiterbildung ohne den Einsatz von digitalen /multimedialen Medien als Zusatzangebot für Präsenzunterricht ist kaum noch vorstellbar.

Gerade der Mix aus verschiedenen Unterrichts- und Lernmethoden oder auch für Produktunterweisungen des jeweiligen Anwendunsgpersonals bereichert die Aus- und Weiterbildung oder auch die Einarbeitung neuer Mitarbeiter. Lernende erwarten geradezu, dass möglichst moderne Methoden zur Verfügung stehen. Das Lernen mit Tools wie e-Learning und auch Movie Education als Formen des selbstgesteuerten Lernens bietet attraktive Unterstützung des bewährten Präsenzunterrichtes.

Diesem Ansatz stellen wir uns mit unserem Angebot „Optimierung von Trainingsmaßnahmen in der Aus- und Weiterbildung mittels moderner, interaktiver und multimedial aufgearbeiteter und selbstgesteuerter Lerninhalte. Individuell und passgenau.“ Das haben wir bislang getan und entwickeln es permanent für die Nutzung in Unternehmen, Einrichtungen und Bildungsträgern branchenneutral und themenspezifisch (www.tiag24.de) weiter.


Wir haben unser Angebot durch die Einrichtung eines eigenen Aufnahmestudios für e-Content (e-Learning / Movie Education) erweitert, was wir Ihnen auch für die in Ihren Unternehmen anfallenden Themen als Dienstleistung anbieten.

Profitieren Sie von unseren digitalen Lerninhalten, die wir entweder schon haben (s. www.seminararkaden.de) bzw. für Sie auftragsbezogen, individuell und passgenau (auch unter Einbeziehung Ihrer Dozenten) erstellen.

The post Erweiterung des Angebots der RBS – SeminarArkaden® appeared first on Seminar Arkaden.

BWL – Grundlagen Rechnungswesen

Ziel des Kurses:

Der Kurs vermittelt Kenntnisse über wichtige mathematische Grundlagen für das Rechnungswesen, über Rechtsvorschriften und Prinzipien der Geschäftsbuchführung, über das Grund- und Hauptbuch, die Belegarten und Buchungsregeln, über Kontenrahmen, -arten, -struktur und -abschluss sowie über die Eröffnung und den Abschluss von Konten im Geschäftsjahr. Der Lernprozess wird in jedem Lernbaustein durch einen Moderator begleitet, der wichtige Lernschritte erklärt und auf thematische Schwerpunkte verweist. Zwischen- und Abschlusstests sowie Trainingsaufgaben stehen für die Selbstkontrolle des individuellen Lernprozesses zur Verfügung. Alle wichtigen Inhaltsseiten und die Übungsaufgaben können als Script ausgedruckt werden.

Zielgruppe und Vorkenntnisse:

Zielgruppe sind Führungskräfte, Finanz- und Budgetverantwortliche, Mitarbeiter/innen der Rechnungsprüfungsämter. Kaufmännische Grundlagen und Fachkenntnisse der jeweiligen betrieblichen Geschäftsprozesse werden vorrausgesetzt.

Unser Angebot bis zum 31.08.2018:

12 Lernbausteine / 900 Minuten empfohlene Lerndauer / 12 Monate Nutzungszeitraum / Aktionspreis 9,95 € / Monat incl. MwSt.

Machen Sie sich selbst ein Bild von unseren attraktiven Lernangeboten und fordern Sie noch heute Ihren Zugang zu obigem Aktionspreis an, welcher bis 31.08.2017 Gültigkeit besitzt.

Zur Buchung und für evtl. auftauchende Fragen steht Ihnen als Ansprechpartnerin Frau Arite Götz telefonisch unter 0341 / 4636 6874 oder per E-Mail zur Verfügung.

Weitere Themen zum elektronischen, selbstgesteuerten, unterstützenden Lernen, kurz eLearning, eContents und Lernvideos (Tutorials), als auch Blended Learning-Angebote finden Sie auf der eLearning-Plattform unter: https://www.seminararkaden.de/bildungsangebote/eeducation/ bzw.  http://www.tiag24.de/

The post e-Learning-Angebot – BWL-Grundlagen Rechnungswesen appeared first on Seminar Arkaden.