Grundlagen Volks- und Betriebswirtschaftslehre, BWL-VBL_mv-TIAG-Kompakt A3-T7-19-236 bis 244-Lz2-33-49-Mld167-114F-V3c Folge 19-236 bis Folge 19-244 mit einer Laufzeit von ca. 150 Min

Im Lernvideomodul Grundlagen Volks- und Betriebswirtschaftslehre, BWL-VBL_mv-TIAG-Kompakt A3-T7-19-236 bis 244-Lz2-33-49-Mld167-114F-V3c werden in kompakter Form der im Lernvideo enthaltenen 9 Lernbausteine (LB) die Themenbereiche:
1. Grundlagen Kostenträgerrechnung, Prozessbezogene Kalkulation, Divisionskalkulation (Folge A3-T8-19-236)
Im Lernbaustein werden einführende Inhalte zur Darstellung und Erläuterung der Begriffe, Inhalte Ziele und Aufgaben des Themenbereiches aufgezeigt, dargestellt und erläutert. Dazu gehören u.a.
a. Kostenträgerrechnung,
b. Vorkalkulation,
c. Zwischenkalkulation,
d. Nachkalkulation,
e. Divisionskalkulation,
f. Kostenträgerstückrechnung

2. Äquivalenzziffernkalkulation, Zuschlagskalkulation (Folge A3-T8-19-237)
Im Lernbaustein werden einführende Inhalte zur Darstellung und Erläuterung der Begriffe, Inhalte Ziele und Aufgaben des Themenbereiches aufgezeigt, dargestellt und erläutert. Dazu gehören u.a.
a. Grundlagen der Äquivalenzziffernkalkulation,
b. Grundlagen der Zuschlagskalkulation,
c. Selbstkostenermittlung

3. Vor- und Nachkalkulation (Folge A3-T8-19-238)
Im Lernbaustein werden einführende Inhalte zur Darstellung und Erläuterung der Begriffe, Inhalte Ziele und Aufgaben des Themenbereiches aufgezeigt, dargestellt und erläutert. Dazu gehören u.a.
a. Sondereinzelkosten in der Vorkalkulation,
b. Angebotspreise,
c. Nachkalkulation

4. Vorwärts- und Rückwärtskalkulation (Folge A3-T8-19-239)
Im Lernbaustein werden einführende Inhalte zur Darstellung und Erläuterung der Begriffe, Inhalte Ziele und Aufgaben des Themenbereiches aufgezeigt, dargestellt und erläutert. Dazu gehören u.a.
a. Vorwärts- und Rückwärtskalkulation,
b. Kalkulation vom, im, auf Hundert

5. Maschinenstundensatzrechnung (Folge A3-T8-19-240)
Im Lernbaustein werden einführende Inhalte zur Darstellung und Erläuterung der Begriffe, Inhalte Ziele und Aufgaben des Themenbereiches aufgezeigt, dargestellt und erläutert. Dazu gehören u.a.:
a. maschinenabhängige Fertigungskostenstellen,
b. Maschinenstundensatzrechnung

6. Zusammenhängende Erlöse, Kosten, Beschäftigungsgrad (Folge A3-T8-19-241)
Im Lernbaustein werden einführende Inhalte zur Darstellung und Erläuterung der Begriffe, Inhalte Ziele und Aufgaben des Themenbereiches aufgezeigt, dargestellt und erläutert. Dazu gehören u.a.:
a. Zusammenhang von Kapazität und Beschäftigung,
b. Gewinnschwelle
c. Gewinnplanung

7. Grundzüge Deckungsbeitragsrechnung (Folge A3-T8-19-242)
Im Lernbaustein werden einführende Inhalte zur Darstellung und Erläuterung der Begriffe, Inhalte Ziele und Aufgaben des Themenbereiches aufgezeigt, dargestellt und erläutert. Dazu gehören u.a.:
a. Deckungsbeitragsrechnung,
b. Stückkostenrechnung,
c. Periodenrechnung,
d. Vollkostenrechnung,
e. Teilkostenrechnung

8. Statische Investitionsrechnung (Folge A3-T8-19-243)
Im Lernbaustein werden einführende Inhalte zur Darstellung und Erläuterung der Begriffe, Inhalte Ziele und Aufgaben des Themenbereiches aufgezeigt, dargestellt und erläutert. Dazu gehören u.a.:
a. Statische Investitionsrechnung,
b. Kostenvergleichsrechnung,
c. Gewinnvergleichsrechnung,
d. Rentabilitätsvergleichsrechnung,
e. Amortisationsvergleichsrechnung

9. Zweck und Ergebnis eines betrieblichen Budgets (Folge A3-T8-19-244)
a. Grundzüge der Budgetierung und Budget
b. Grundzüge der Unternehmensplanung

Der Kompakt-Teil-Lernbaustein hat eine Laufzeit von ca. 150 Min und eine empf. Mindestlerndauer von ca. 170 Minuten.
Die praktische Lerndauer richtet sich nach den eigenen persönlichen Zielvorstellungen und Lernmethoden. Diese können selbst gesteuert angepasst werden. Der Kurs ist sowohl mit
menschlicher Stimme als auch einen weltweit eingesetzten Linguatec Voice Reader besprochen

Der Teilmodulkurs ist Einzelbestandteil eines Abschnitt-Moduls (44 LB) bzw. des Gesamtangebotes “ BWL-VBL_mv-TIAG“ mit 34 Kompaktkursen mit je 3 bis 9 LB

Es geht darum, Personen mit den Kenntnissen der Volks- und Betriebswirtschaftslehre (VBL) insbesondere für einen Einsatz in dt. Unternehmen zu qualifizieren

Die primäre Zielgruppe sind: Mitarbeiter, Azubis, Umschüler, Studenten*innen, in/ für Unternehmen, Verwaltungen, Ämtern, Organisationen, Bildungsträgern, Ausbildungseinrichtungen etc. die im finanz- und technischen Struktureinheiten tätig sind oder tätig sein wollen bzw. an entsprechenden Qualifizierungsmaßnahmen für welche eine solche Fachrichtung sinnvoll und notwendig ist, teilnehmen.

Die Anforderungen an die Teilnehmer bestehen im Grundverständnis für betriebswirtschaftliche Notwendigkeiten. Allgemeiner Umgang mit Computer und zugehörigen Komponenten. Umgang mit Microsoft-Office

Lernvideo