Im Kindesalter gilt es dann vor allem für Eltern abzuwiegen und zu entscheiden, was das Beste für Ihren Nachwuchs ist. In der Schulzeit hat vor allem der Wechsel von Grundschule zu weiterführenden Einrichtungen eine große Bedeutung. Jana lässt uns an Ihren Überlegungen teilhaben, klärt ein wenig den Schul-dschungel und zeigt uns

Bildungswege

Es ist erst wenige Wochen her, dass den Viertklässlern Ihre Bildungsempfehlung für weiterführende Schulen übergeben wurde. Sachsenweit gibt es klare Richtlinien, sogenannte Notenbilder, auf denen Empfehlungen beruhen. Erfreulich für unser Bundesland wurde fast die Hälfte aller Kinder als geeignet befunden, später an  Gymnasien oder ähnlichen Einrichtungen weiter zu lernen. Mein Sohn bringt ebenfalls gute Leistungen, lernt gern und geht zurzeit in die 3. Klasse. Auch wenn uns noch etwas Zeit bis zur Entscheidung verbleibt, gab es dennoch bereits erste Gespräche zwischen Eltern und Lehrern und es gilt sich mit dem Thema intensiv vertraut zu machen.

In Berlin und Brandenburg entscheiden Eltern im Übrigen erst 2 Jahre später, denn die dortigen Grundschulen umfassen durchgängig 6 Klassenstufen. Keine schlechte Idee, da so den jungen Menschen noch etwas mehr Zeit zum „reifen“ gegeben wird. Das deutsche Bildungssystem umfasst eine Vielzahl an Schularten, wirklich verwirrend, da „natürlich“ jedes Bundesland seinen eigenen Weg geht.

Tasten wir uns also langsam durch den Dschungel.

Von der Grundschule geht es in die nächst höheren Bildungsbereiche, den Sekundärstufen I und II.

Diesen zugeordnet sind Hauptschule, Realschule, Gymnasium und Fachgymnasium. Aber halt, es gibt doch auch noch Mittelschulen, Regelschulen, Sekundarschulen, Stadtteilschulen, Oberschulen, Werkrealschulen, Gesamtschulen und Gesamthochschulen, oder nicht? Stimmt, doch zum Glück ist die Auswahl in Leipzig überschaubarer:

Mittelschule

1. Klassenstufen 5 bis 9/ 10
2. Hauptschulabschluss (9. Klasse) oder Realschulabschluss (10. Klasse)
3. Praxisbezogene Lehrmethoden
4. Auf berufliche Bildungswege ausgerichtet

Man sollte darauf achten, dass eine 2. Fremdsprache ab dem 6. Schuljahr gelehrt wird, damit der Umstieg in ein allgemeinbildendes Gymnasium problemlos möglich ist.

Orientierungsstufe

1. Klassenstufen 5 und 6
2. Orientierende Funktion
3. Wechsel in andere Schularten möglich
4. Mit Gymnasien und Mittelschulen abgestimmte Lehrpläne

Gymnasium

1. Klassenstufen 5 bis 12
2. Abschluss mit dem Abitur
3. Theoretisch-wissenschaftliche Lehrmethodik
4. Erlangung der allgemeinen Hochschulreife
5. Auf anschließendes Studium ausgerichtet

Berufliches Gymnasium

1. Klassenstufen 11 bis 13
2. Voraussetzung ist ein Realschulabschluss oder eine berufliche Ausbildung
3. Vermittelt neben allgemeinbildenden zusätzlich berufsbezogene Inhalte, je nach gewählter Fachrichtung
4. Erlangung der allgemeinen Hochschulreife

Fachoberschule

1. Klassenstufen 11 und 12
2. Voraussetzung ist der Realschul- oder ein gleichwertiger Abschluss
3. Vermittlung fachtheoretischer und –praktischer Lehrinhalte
4. Erlangung der Fachhochschulreife und Berechtigung zum Studium an einer Fachhochschule

Auf den Punkt gebracht wird schnell deutlich, dass mehrere Wege zum möglichen Abitur und/ oder Studium führen. Damit haben auch Kinder, welche nicht den fürs Gymnasium notwendigen Notendurchschnitt von 2.0 vorweisen können, später die Chance dennoch zum Studium zu gelangen.

Sehr intensiv beschäftigte sich im Februar die Zeitschrift „Klasse“ (ein Magazin für Lehrkräfte, Eltern und Bildungsinteressierte) mit diesem Thema. Hier könnt Ihr es Euch (kostenlos) anschauen und downloaden.

Rundum informiert gilt es nun gemeinsam mit unserem Sohn den passenden Weg zu finden. Wie die Entscheidung ausfällt und ob wir damit richtig liegen, wir werden es sehen…

Welche eigenen Erfahrungen habt Ihr selbst mit weiterführenden Schulen gemacht? Wenn und Jemand davon erzählen oder einen Tipp geben möchte, zögert nicht die Kommentarfunktion zu nutzen.

Klaus-Peter Egelkraut von TIAG24

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Plakate und Anzeigen (z.B. in der LVZ) machten uns auf den Tag der offenen Tür bei den Leipziger Schulen der Rahn Dietrich Group am Samstag den 28.01.2012 aufmerksam. Unser Kind besucht bereits die freie Grundschule „Clara Schumann“ und der Übergang in die nächste Bildungsstufe, von Grundschule zu Sekundarstufe I, steht in Bälde bevor. Eine gute Gelegenheit also, auch die anderen Einrichtungen im Campus grafisches Viertel in Augenschein zu nehmen.

Das Gymnasium der Rahn Dittrich Group hat ein musikalisch-sportliches Profil. Wer bei sportlich sogleich an Fussball, Handball, Tennis usw. denkt, liegt falsch. Der Focus wird stattdessen auf  Sportbereiche wie Tanz, Akrobatik und Kampfsport gelegt. Die Ausrichtung musikalisch – sportlich wurde gewählt, weil Musik und Bewegung einen Ausgleich zum normalen Unterricht darstellen, gleichzeitig Intelligenz und kreatives Denken, sowie die Persönlichkeitsausbildung der Kinder fördern.

Das Campusgelände verzeichnete einen regen Zulauf an Besuchern. Die Klassen – und Fachräume waren alle geöffnet und konnten eingesehen werden. In jedem Fachkabinett zeigten Gymnasiasten etwas aus Ihrem Themengebiet, standen Rede und Antwort oder führten spontan Besucher durch die Räumlichkeiten.

So konnte man im Sprachkabinett englische Spiele ausprobieren und im Musikraum Instrumente zum Klingen bringen. Spannend ging es im Kabinett der Naturwissenschaften (Physik, Biologie und Chemie) zu. Hier wurden Experimente der unterschiedlichsten Art aufgebaut, unter dem Motto „Naturwissenschaften zum Anfassen“. Die Besucher konnten mit Vakuum herumspielen, die Sonnen- und Mondfinsternis an einem Model betrachten, die magnetische Anziehungskraft einer Spule mit Eisenkern austesten, untersuchen welche Materialien Strom leiten oder durch ein Mikroskop verschiedenste Präparate betrachten.

In den Kellerräumen befindet sich ein riesiges Atelier, das mit beleuchteten künstlerischen Installationen geschmückt war. Aufgebaute Staffeleien, Farbe, Gips, Ton und weitere Utensilien, sowie im Entstehen begriffene Arbeiten daraus waren vorhanden und regten den kreativen Geist an. Auf den Gängen boten die Kinder und Lehrer selbstgemachte alkoholfreie Cocktails und frisch gebackenen Kuchen an, fürs leibliche Wohl war also gesorgt.

Ab 12:30 Uhr wurde zu allen Belangen der Rahn-Schulen und vielen interessanten Dingen rund ums Thema informiert. Schulleiter Dr. Günther Gießler sprach einleitend einige Worte.

Man erfuhr unter anderem, dass dieses Gymnasium als freier Träger die gleichen Stundentafeln enthält, wie es der Lehrplan des Freistaates Sachsen für die 5 bis 8 Klasse vorgibt. Als Ganztagesschule ist die Einrichtung von 7:30 bis 17:00 Uhr geöffnet, die letzte planmäßige Unterrichtsstunde endet aber bereits gegen 15:40 Uhr, um Kindern die anderen Hobbys außerhalb der Schule nachgehen, den entsprechenden Freiraum zu ermöglichen. Nach dem Unterricht erfolgt die Betreuung im Hort, findet sich Zeit für AG‘s, Hausaufgabenbetreuung oder Förderunterricht. Nach dem Gymnasium stellte sich auch die Musikschule Clara- Schumann den Anwesenden vor. Beide Schulen kooperieren eng miteinander und die Leistungsangebote sind verflochten.

Für uns war dieser Besuch nach der Informationsveranstaltung beendet. Auf Grundlage dessen was wir sahen und hörten, sind wir uns sicher unser Kind guten Gewissens für das Gymnasium der Rahn Schulen anmelden zu können. In den 2 Jahren bis es soweit ist, wird das Campusgelände wachsen, ein neues Mehrzweckgebäude für Musik, Tanz und Sport nutzbar sein und somit noch bessere Bedingungen herrschen.

Schauen Sie selbst einmal bei den Rahn Schulen vorbei oder vereinbaren Sie einen Termin. Sicherlich sind Sie ebenso begeistert wie wir über das gute Lernumfeld. 

Klaus-Peter Egelkraut von TIAG24

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